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統計學
高職財經類專業《統計學》課程的教學改革與實踐
課程是指學校學生所應學習的學科總和及其進程與安排。廣義的課程是指學校為實現培養目標而選擇的教育內容及其進程的總和,包括學校老師所教授的各門學科...
日期:2016-10-14 作者:
應用型本科統計學專業校企合作課程體系建設
高等教育進入大眾化階段,我國高等院校逐漸分為三個層次:研究型大學、應用型本科院校及高職高專院校[1]。其中應用型本科院校培養的為“中間型”人才。這類人才既具有系統的專業理論知識,又具有較強的職業技能;既有較強的崗位競爭力,又有較好的職業發展力。
日期:2016-10-14 作者:何鵬飛
地方高校統計學教學模式改革與創新能力培養探究
為使我國高等教育的發展與我國經濟、社會和科技的發展相適應,國務院學位委員會、教育部通過對學科目錄進行修訂,對學科目錄的設置進行了改革。2011年公布了修訂后的人才培養學科目錄。新的專業目錄一個非常重要的改革就是將統計學提升成為了一級學科,統計學歸屬于“理學”門類下的一級學科[1]。
日期:2016-10-14 作者:雷憶輝
地方本科院校應用統計學專業人才培養方案探究
為適應我國社會、經濟、科技和高等教育的發展,國務院學位委員會、教育部于2011年3月22日將作為二級學科統計學提升為“理學&rdqu...
日期:2016-10-14 作者:李曉妍
以就業為導向的社會統計學教學方法探討
社會統計學作為教育部規定的社會學等文科專業的一門主干課程,在各高等院校社會學、社會工作、公共管理、行政管理或者相關文科專業中開設。社會統計學與數理統計學和其他應用統計學相比,是一門應用性很強的課程,特別強調理論聯系實際。
日期:2016-08-05 作者:周德海
從統計學視角觀察自學考試過程性考核
自學考試制度是個人自學、社會助學和國家統考相結合的一種高等教育形式,從建立至今三十年一直沿用國家統考來測量學科成績,這種統一標準的人才評價方法在我國教育...
日期:2016-08-05 作者:何向紅
高校統計學專業人才培養現狀分析
1 統計學介紹
  統計學是認識現象規律的一種方法,它的特點是揭示現象量變到質變的規律,具有普適性。對于高校學科體系來說,統計學已經從經濟學和數學...
日期:2016-08-05 作者:張小華,鄭偉
地質統計學在環境科學領域的應用進展
地質統計學被稱作空間信息統計學,是數學地質領域中發展較為迅速且具有廣泛發展空間的一門學科。它將區域之間的變化作為理論基礎,結合多孔介質空間結構變異函數,...
日期:2016-08-05 作者:董萍
計算機技術在統計學教學中的應用研究
統計學是各高等學校財經類專業學生開設的一門基礎核心課程,統計學是在搜集、整理、匯總、描述和分析數據資料基礎上進行推斷和決策的方法論科學,是一門應用性、實...
日期:2016-08-05 作者:張麗君
PBL教學模式與翻轉課堂在環境統計學教學中的應用
一、關于環境統計學
  環境統計學是統計學在環境保護實踐和環境科學研究領域的應用,指運用概率論和數理統計等數學的原理、方法,研究...
日期:2016-08-05 作者:王立新
統計學在施工企業管理中的應用探析
全球經濟一體化、市場經濟逐步深入背景下,施工企業要想在日趨白熱化的市場競爭中占據一席之地,就務必要構建起一個高效完善的信息系統,以便為企業制定經營管理決策提供有利的信息支持,因此,作為提供信息的企業統計工作便顯得至關重要[1]。由此可見,對統計學在施工企業管理中的應用進行研究有著十分重要的現實與理論指導意義。
日期:2016-08-05 作者:武力軍
初探會計學與統計學
一、在財務分析方面,探究相關的會計與統計(以因素分析法為例)
  對會計核算的財務分析而言,如何用各項指標去評估和分析一個企業的狀況是其本質所在。期間,統計學這一科學方法論的應用,可以更好地為財會人員提供方便,大大提高辦事效率。下面以財務分析中應用最為廣泛的因素分析法為例,來探究這兩者之間的相互關系。
日期:2016-08-05 作者:蔣鑫
心理統計學課程的實踐教學思考
心理統計學是心理學專業學生需要學習的一門重要的專業必修課。學好心理統計學對學生將來能夠順利地閱讀專業期刊文獻、撰寫心理學專業論文以及研究報告具有重要的指導意義...
日期:2016-08-05 作者:張珊珊
基于ASP技術醫學統計學考試模式的研究
考試是大學教學活動中的重要環節之一,其主要目的在于了解學生的學習情況,考核教學水平,評價教學效果。傳統的考試多為單一的閉卷筆試考試模式,內容過于書本...
日期:2016-08-05 作者:黃德斌
應用統計學課堂教學組織實踐與探索
隨著新知識經濟和網絡時代的到來,筆者在教學科研的實踐中,深切地感受到,無論是自然科學、社會科學領域的研究,還是國家宏觀管理和企業生產經營管理,甚至人們的日...
日期:2016-07-29 作者:孫順利
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